中国古代长寿者擅善学习、善用脑_老人养生_人群养生_慢性病健康网

“智者寿”是孔子首先给予肯定并论证的。

据《孔子家语》记载,鲁哀公问孔子:“智者寿乎?”孔子回答:“然!”并对“智者寿”的机理进行了论证,认为:“智士仁人将身有节,动静以义,喜怒以时,无害其性,虽得寿焉,不亦宜乎。”

《黄帝内经》对“智者寿”的机理作了进一步探索,指出:“智者之养生也,必须四时而适寒暑,和喜怒而安居处,节阴阳而调刚柔。如是,则僻邪不至,长生久视。”可见智者能做到全面养生,身体不为病魔所缠,因而健康长寿。

历代思想家曾提出老年应多思考、多学习。例如管子就主张“老则长虑”。

战国时著名思想家、文学家荀子(约前313—约前238年)提出“学不可以已”,即活到老学到老。

南北朝(420~589年)时期北齐学者、文学家颜之推(约531—约591年)强调学习要“至老不倦”,并进一步指出学习的目的是为了“行道以利世”,“修身以求进”。

古代养生学家将善学习、善用脑作为养生学的一个重要内容。

明代养生学家吕叔简说:“心要常操,身要常劳。心愈操愈精明,身愈劳愈强健。”


清代养生学家曹慈山在《老老恒言》中也提倡“学不因老而废”,并指出:“心不可无所用,非必如枯木,如死灰。……唯专则虽用不劳,志定神凝故也。”说明专心致志地学习,思想高度集中,达到“志定神凝”,就收到入静意守丹田的效果。

古人有养生诗说:“病亦不迎医,书卷养性命。”心神专一地读书学习,亦如“入静”,可以达到同样的目的。

中国古代百岁老人中的“智者”,颇有成就的不乏其人。如唐代药王孙思邈,70岁时写了《千金要方》,100岁时著《千金翼方》。这两部不朽名著不但对中国传统医学的发展有着深远的影响,而且影响远及朝鲜、日本和东南亚各国。

唐代另一位百岁名医甄权,著有《脉经针方》、《明堂人形图》以及《药性本草》,对中国传统针灸学、药物学作出了贡献。他103岁时,唐太宗亲自到他家,询问养生之道,并给他以嘉奖。

清代高要人谢启祚,90多岁仍刻苦攻读,95岁还参加科举考试。乾隆皇帝任命他为翰林院检讨,编修国史,102岁尚在人间。

清朝钱塘人倪涛,笃志好学,百多岁仍著述不辍,著有《周易蛾术》、《六艺之一录》等。

宋朝陕府鸡足山人薛道光,出家为道士,学识颇广,曾游长安,著有《悟真篇三注》、《复命谣》、《丹髓歌》等。死时114岁,对养生学作出了贡献。


古代著名道家,堪称学识渊博的智者,所以百岁寿星极多,除了前面述及的,尚有在学术上成就卓越的百岁道长。

如著《老子想尔注》的东汉“五斗米道”创始人张陵活了122岁。宋代陈搏著《无极图》、《太极图》,开宋代理学研究之先河,活了118岁。南宋道教南宗派的开山祖师张伯端,著《悟真篇》,活了100岁。薛道光114岁,陈楠年逾百岁,他们在道学研究上都颇有建树。


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